澤普多體位康復床

7.1對多傳感器連接，連接穩(wěn)定；

*8.24種訓練模式可根據(jù)使用配件進行選擇性使用；

9.4種測試模式，根據(jù)訓練內容進行訓練前的檢測；

10.患者進展數(shù)據(jù)管理和訓練結果顯示；

11.軟件具有評估與測試功能；

*12.9種日常生活技能再學習，包括雙側平衡能力、單側平衡能力、開車能力、能力、扭把手、開水龍頭、手掌支撐能力、掀起物體能力等訓練；

13.軟件功能：患者管理，運動設置，訓練報告；

2、垂直律動增加平衡協(xié)調，降低跌倒

    對于住在療養(yǎng)機構的老人，在運動協(xié)調方面的功能喪失，通常會比在家中更為嚴重。比利時自由大學醫(yī)院的醫(yī)師Ivan Bautmans，利用護理之家平均77歲的24位住民做研究。經(jīng)過6周的垂直律動訓練，他發(fā)現(xiàn)以下幾種測驗都有明顯進步：(1) 起來走3公尺遠， 再走回坐下的時間，(2) 體耐踢平衡測驗。

    體耐踢平衡測驗是耶魯大學Tinetti 教授所發(fā)展出來的測驗方法，不僅測試肌力，腳步而且測量平衡及協(xié)調能力，因此可以預測對象是否可能跌倒。程序上分兩階段，第一階段是讓受試者坐在椅子上，站起來，開眼或閉眼，轉一圈再坐下。第二階段讓受試者正常走幾公尺，然后告訴他保持安全但快速的走回去并坐下。由觀察者打分數(shù)。有兩種分數(shù)：身體平衡分數(shù)與總分。包特曼的研究顯示，無論是體耐踢身體平衡分數(shù)或總分，機構住民經(jīng)過律動訓練后都明顯增加。

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可被動活動下肢的電動起立床對頸髓損傷患者站立訓練的影響

目的:觀察可被動活動下肢的電動起立床對頸髓損傷患者在站立訓練中不良反應的發(fā)生,以及站立訓練時間、運動功能、感覺功能、日常生活活動能力的影響。方法:將23例確診為頸髓損傷,損傷平面位于C4—C8,ASIA分級為A—B級,病程在3個月內以臥床為主的患者,隨機分為實驗組(n=10)和對照組(n=13),分別進行下肢活動式電動起立床訓練和普通電動起立床訓練,觀察兩組不良反應發(fā)生率、完成訓練所需時間、運動評分、感覺指數(shù)評分、Barthel指數(shù)評分。結果:隨站立次數(shù)增加,兩組患者的不良反應發(fā)生率均呈下降趨勢,在各時期實驗組患者不良反應發(fā)生率均低于對照組(P0.05),實驗組患者完成站立訓練所需時間更短(實驗組9.8±4.16d,對照組16.46±5.42d,P0.05),在訓練4周后,實驗組和對照組患者的運動評分和Barthel指數(shù)得分均得到了提高,但兩組間無顯著差異,兩組患者的感覺指數(shù)評分與訓練前的差異無顯著性意義。結論:帶有下肢被動活動功能的電動起立床可減少站立訓練中不良反應的發(fā)生,完成站立訓練所需時間更短,效果顯著優(yōu)于普通電動起立床,更有利于加快頸髓損傷患者康復進程,適于臨床推廣應用。