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SOAP評估記錄法在康復治療教學中的應用

：背景:在康復治療教學中,培養(yǎng)學生康復治療專業(yè)知識和臨床康復技能是至關(guān)重要的。目前國際上最常用以問題為導向的醫(yī)學記錄方法,即SOAP(Subjective,Objective,Assessment,Plan),以培養(yǎng)康復治療專業(yè)學生的臨床思維能力、提高學生分析、判斷和解決臨床康復問題的能力。目的:回顧分析SOAP評估記錄法的構(gòu)成、在教學中的益處及在中國存在的問題。方法:以電子檢索方式對Pub Med、Web of Science,檢索詞為"SOAP,康復,教學"和"SOAP note,rehabilitation,teaching",排除重復類研究。結(jié)果與結(jié)論:共納入20篇文獻,檢索結(jié)果表明,SOAP教學模式有利于促進學生的自主思考,加強康復記錄、康復治療的規(guī)范化,更好地培養(yǎng)學生的臨床思維和處理問題的能力。盡管SOAP評估記錄法在康復治療教學中存在的挑戰(zhàn),但隨著SOAP教學理念的普及、教學方法的深入研究和逐步推廣,將在中國康復治療教育中有著更為廣闊的應用前景。

老慢支患者，痰多難咳，七種方法幫助排痰

許多老年人患有“老慢支”等疾病，頻頻咳嗽，痰液稠厚。但由于生理機能減退，參與咳嗽的呼吸肌、膈肌、腹肌力量減弱，咯痰困難；有的人甚至因痰阻塞氣道，造成窒息而死亡。

以下幾種方法可以幫助他們排痰。

潤喉

咯痰前先喝幾口溫開水，使黏稠的痰液稀釋，容易被咯出�；蛴脺亻_水含漱會兒，使咽喉部濕潤，以便咯痰時順利、爽快。

拍背     

咳嗽間隙，患者取坐位。家人用空心掌自下而上輕拍背部，促使肺部和支氣管的痰液收到震動，向大氣管引流，有利于支、氣管炎癥吸收，也有助于將痰排出。

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