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兒童早期教育與智力開發(fā)系統(tǒng)產(chǎn)品參數(shù)

功能特點(diǎn)：系統(tǒng)內(nèi)置甲、乙兩套訓(xùn)練方案共1300多項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，可完成評定、訓(xùn)練、制定訓(xùn)練計(jì)劃，供幼兒教育、弱智兒童教育工作者和兒童、心理咨詢工作者使用，對出生時(shí)的高危兒童，特殊兒童和正常兒童的教育均能提供較大的幫助。

內(nèi)置基于經(jīng)典理論和基于發(fā)展心理學(xué)的甲乙兩套訓(xùn)練方案，支持評定、訓(xùn)練和制定訓(xùn)練計(jì)劃，提供按類別劃分的多種訓(xùn)練， 簡明直觀的操作模式，訓(xùn)練示意圖同步呈現(xiàn)，歷史進(jìn)度合并呈現(xiàn)完善的用戶管理，數(shù)據(jù)自動備份，專業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)接口，可打印多種報(bào)告。

適用范圍：兒童早期教育與智力開發(fā)系統(tǒng)適用于出生至六歲左右正常兒童和弱智兒童的智力開發(fā)與早期教育。

慢阻肺患者為何會嚴(yán)重咳痰？如何正確祛痰？

慢阻肺患者可由于吸煙、職業(yè)性粉塵和化學(xué)物質(zhì)、空氣污染等原因可造成咳嗽咳痰等癥狀的發(fā)生，如果治療不及時(shí)，癥狀還會持續(xù)加重，很多老年患者容易出現(xiàn)排痰困難的情況，痰液不及時(shí)排出，潴留在肺內(nèi)危害是非常大的。痰液內(nèi)粘附了很多脫落的細(xì)胞組織、病菌、顆粒、粉塵、異物等，它不僅會促使呼吸道內(nèi)的微生物繁衍，使炎癥擴(kuò)散，長期下來會阻塞氣道，造成機(jī)體缺氧和呼吸困難，進(jìn)而加重病情。

慢阻肺患者為何會嚴(yán)重咳痰?

由于慢阻肺病人的痰液量多而黏稠。當(dāng)慢阻肺病人的氣管、支氣管和肺泡發(fā)生炎癥時(shí)，呼吸道黏膜充血水腫，黏液分泌增多，通透性增高，漿液滲出，滲出物與其他物質(zhì)混合形成了黏稠的痰。重要的是因?yàn)橹�氣管黏膜上皮�?xì)胞有很多柱狀纖毛，慢阻肺病人的纖毛不同程度地出現(xiàn)了倒伏、脫落和死亡的現(xiàn)象，無法擺動或者擺動力度不夠，不能將支氣管內(nèi)的痰液擺送到咽喉部。越來越多的痰液積聚，就造成了痰堵、咳嗽的癥狀。

慢阻肺患者如何正確祛痰？

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