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環(huán)境要求內(nèi)容: |
** 空氣濕度:5%–90%, 無冷凝現(xiàn)象 ** |
**操作過程中的環(huán)境溫度:0°C- 40°C** |
** 儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)沫h(huán)境溫度:-20°C–60° C** |
產(chǎn)品特點(diǎn):
自主設(shè)定訓(xùn)練時(shí)間
訓(xùn)練結(jié)果報(bào)告生成自動(dòng)化
訓(xùn)練項(xiàng)目循序漸進(jìn)
調(diào)節(jié)方案自動(dòng)獲取
訓(xùn)練效果縱向?qū)Ρ?
適用群體:
大中專院校、中小學(xué)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、法機(jī)構(gòu)、警部隊(duì)、心理咨詢機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等
【“贊美-應(yīng)答-強(qiáng)化-反復(fù)”流程】
采用“贊美肯定-模仿應(yīng)答-正性強(qiáng)化-鼓勵(lì)引導(dǎo)-反復(fù)訓(xùn)練”符合心理行為訓(xùn)練方式,進(jìn)行自我激勵(lì)、培養(yǎng)自信心的訓(xùn)練,從而達(dá)到調(diào)整訓(xùn)練者心理認(rèn)知、激發(fā)內(nèi)在自信、克服自卑心理,重塑健康心理狀態(tài)的目的。
【智能引導(dǎo)互動(dòng)訓(xùn)練模式】
智能引導(dǎo)互動(dòng)訓(xùn)練模式,實(shí)現(xiàn)了智能判斷應(yīng)答內(nèi)容、次數(shù)、聲音大小,結(jié)合實(shí)時(shí)人語音引導(dǎo)、人肢體運(yùn)動(dòng)鼓勵(lì)等方式,營造良好的訓(xùn)練氛圍,提升訓(xùn)練效果。
兒童高頻振蕩通氣技術(shù)的臨床應(yīng)用
摘要
高頻通氣是應(yīng)用近于或少于解剖無效腔的潮氣量(約為2 ml/kg),高的通氣頻率(目前公認(rèn)通氣頻率≥正常4倍以上),在較低的氣道壓力下進(jìn)行通氣的一種特殊通氣方法。與傳統(tǒng)常頻機(jī)械通氣比較,既克服了呼氣末肺泡萎縮和吸氣末肺泡過度膨脹問題,又保證了肺有足夠的彌散和氧交換。故而,近年來得到重癥醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注,已越來越多地應(yīng)用于臨床。本文就高頻通氣的原理、分類、參數(shù)設(shè)置及臨床應(yīng)用適應(yīng)證作一介紹。
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