少林寺武校的老師，您好！我有個(gè)表弟。家里邊條件非常的不錯(cuò)。他爸爸媽媽。之前一直在外面忙事業(yè)，然后不知年齡比較大的時(shí)候才有了表弟。算是老來得子，所以說是對(duì)他非常的嬌慣�？梢哉f是衣來伸手，飯來張口，什么家務(wù)活都不做。他爸爸媽媽本來是想讓他好好學(xué)習(xí)，沒有后顧之憂，現(xiàn)在還在努力的打拼，希望給他提供更好的條件。他是表弟，在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一般也不知道珍惜現(xiàn)在的生活�，F(xiàn)在性格非常的不穩(wěn)定，身體有點(diǎn)暴躁，回家以后就是玩手機(jī)。該吃飯的時(shí)候也不吃飯，一直抱著手機(jī)。之前在玩手機(jī)的時(shí)候充值了近千元。最后他爸爸把手機(jī)摔了。希望他能夠改變。
可是他現(xiàn)在一點(diǎn)改變都沒有。甚至有了不想上學(xué)的念頭。他爸爸沒辦法，打也打了，罵也罵了。但是最終還是因?yàn)槿滩蛔�。加上年齡也大了�，F(xiàn)在感覺管不住孩子了。家里人都說這孩子要是沒有人管教下去以后要是走入社會(huì)受到不良影響。說不好就成為對(duì)社會(huì)有害的人。所以說經(jīng)過商量和爭(zhēng)吵。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)先不說，首先要管教一下，改變一下孩子的性格。糾正一下他的心態(tài)和想法。這樣以后才能成為一個(gè)正常的人。就是不知道非常怕你不聽話的孩子，小孩可以到嵩山少林武校嗎?
其實(shí)孩子這叛逆不聽話這個(gè)情況我們比較多見。嵩山少林寺學(xué)校招生年齡和條件是5~18周歲的青少年，只要身體健康不怕吃苦。沒有不良嗜好，通過統(tǒng)一面試，體檢后即可入學(xué)參加學(xué)習(xí)。通過在招生和教學(xué)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)年齡的孩子普遍存在。身高發(fā)育非常的快，但是心智發(fā)育比較遲緩，現(xiàn)在有很多孩子�？雌饋韨�(gè)頭非常高，但是心智非常的不成熟。心理發(fā)育和想法和實(shí)際的身高不成正比。加上現(xiàn)在。手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。非常容易把正處在青春期和叛逆期的孩子寄過來。畢竟學(xué)習(xí)方面相對(duì)來說沒有。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)那么豐富多樣化。看起來那么輕松。所以這個(gè)年齡段孩子首先是。意識(shí)方面判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。然后沒有相對(duì)應(yīng)的給予引導(dǎo)和糾正，長(zhǎng)期導(dǎo)致孩子思想意識(shí)出現(xiàn)偏差。另外一點(diǎn)就是孩子平時(shí)生活習(xí)慣。作息非常不規(guī)律。生活比較隨意，導(dǎo)致孩子沒有合理的規(guī)劃。
所以河南少林寺武校http://www.shaolinsiwuxiao.com對(duì)于新入學(xué)的學(xué)員。都有最基本的登記和了解，對(duì)于孩子的一些情況有了初步的一些了解和認(rèn)識(shí)。這些孩子都會(huì)通過說服教育心理引導(dǎo)找房子進(jìn)行溝通，確定孩子出現(xiàn)這些行為習(xí)慣的問題根源。首先讓他自己認(rèn)識(shí)到自己不足，不正確的生活行為習(xí)慣。通過正確的引導(dǎo)。和統(tǒng)一的管理教學(xué)模式，約束孩子的行為習(xí)慣。
同時(shí)少林寺武術(shù)學(xué)校課程安排確定以文化課作為主要的學(xué)習(xí)科目。讀書可作為重點(diǎn)的特色學(xué)習(xí)方向。突出文武兼修，發(fā)展。通過文化課武術(shù)課穿插學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子的興趣。勞逸結(jié)合，科學(xué)合理的訓(xùn)練文化課武術(shù)課互相輔助提高。，然后通過傳統(tǒng)文化課國(guó)學(xué)課程。提高孩子的思想意識(shí)和思想素養(yǎng)。通過少林寺學(xué)校的書法繪畫課程，增加孩子的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，通過豐富多彩的課程和文化學(xué)習(xí)。幫助孩子擺脫手機(jī)網(wǎng)絡(luò)困擾。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中達(dá)到修身修心的目標(biāo)。
所以，叛逆不聽話的孩子，到嵩山少林寺武校以后。通過習(xí)武鍛煉提高身體素質(zhì)，通過全封閉寄宿制管理統(tǒng)一的作息和生活時(shí)間安排。幫助孩子養(yǎng)成良好的生活飲食作息習(xí)慣。通過文武結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過心理輔導(dǎo)引導(dǎo)糾正孩子的不良心理。確立正確的思想觀和價(jià)值觀。通過集體生活的潛移默化的影響實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變和提高
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